Internet-проект "Символы земли Владимирской глазами детей XXI века" — различия между версиями

Материал из МАОУ СОШ №36
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация проекта)
(Информационный бюллетень)
Строка 21: Строка 21:
 
== '''Информационный бюллетень''' ==
 
== '''Информационный бюллетень''' ==
  
[[Файл:Publikacia_1_2015.jpg]]
+
[[Файл:Информационный бюллетень 2018.jpg]]
 
+
[[Файл:Публикация_2_2016.jpg]]
+
  
 
== '''Положение о порядке проведения''' Internet-проекта "Символы земли Владимирской глазами детей XXI века ==
 
== '''Положение о порядке проведения''' Internet-проекта "Символы земли Владимирской глазами детей XXI века ==

Версия 13:13, 15 ноября 2018

Содержание

Анонс проекта

Most Vladimir VLO.jpg

Человек живет на земле. Она его кормит, одевает, украшает его бытие, рождает стремление к творчеству, к искусству, что развивает его духовность, формирует творческую личность. Эта земля — родина человека, давшая ему возможность увидеть ее красоту, и ей надо помогать всеми своими силами, защищать от врагов, как мать, родившую тебя.

Мы живем на Владимирской земле, которая является для многих из Вас малой родиной. Наш край сумел сохранить свою благословенную сердцевину, а потому особенно располагает к любованию, созерцанию и раздумью. Культура Владимирского края представлена в виде «эталонного» русского ландшафта в сочетании с памятниками архитектуры и градостроительства, топонимикой и эмблематикой.

Владимирская область - один из древнейших историко-художественных центров русской земли. Территории, которые в нее входят, издавна составляли ядро Владимиро-Суздальского княжества, а с конца XVIII века - Владимирской губернии. Здесь все пропитано духовностью, заложенной нашими предками. Владимирская земля дала и главную святыню Руси – России – чудотворную икону Владимирской Божией матери. Как самостоятельное административно-территориальное деление Владимирская область образована 14 января 1944 года. В настоящее время в области на учете и государственной охране состоит 3583 памятника истории и культуры. Наиболее значимые памятники белокаменного зодчества Владимиро-Суздальской земли решением XVI сессии Комитета Всемирного наследия при ЮНЕСКО (1992г.) включены в Список Всемирного наследия.

Владимирская область – всхолмленная равнина – имеет живописную природу. Радуют взор просторы полей, гладь речных вод, раздольные изгибы небольших рек, дубравы с их вековым шумом, сохранившиеся хвойные леса, делающий поля голубыми цветущий лен, розовые поля душистого клевера, трогательные синие васильки и другие полевые цветы, и, конечно, волны золотых колосьев на полях. На Владимирской земле были выведены замечательные сорт вишни и порода лошадей.

Владимирская земля тесно связана с жизнью многих ярких россиян, в том числе канонизированных русской православной церковью. По Владимирской земле проходила знаменитая дорога каторжников.

Это лишь небольшие штрихи к «портрету» Владимирской земли, которая занимает особое место в Российской истории. А какие объекты (символы) Владимирской земли являются наиболее значимыми для Вас? Почему? Что Вас с ними связывает? Чем они знамениты? Какие имеют проблемы?

Предлагаем Вам подробней познакомиться с замечательной Владимирской землей, поделиться своими впечатлениями и поучаствовать в Internet-проекте «Символы земли Владимирской глазами детей XXI века».

Информационный бюллетень

Информационный бюллетень 2018.jpg

Положение о порядке проведения Internet-проекта "Символы земли Владимирской глазами детей XXI века

*1. Общие положения.


1.1. Организаторы сетевого проекта:

• МАОУ «СОШ № 36» г. Владимира;

• ШМО учителей истории, обществознания и географии «ИГО»;

• Старостина Татьяна Владимировна, зам. директора по УВР (руководитель проекта);

• Гагарин Евгений Юрьевич, координатор проекта.


1.2. Основные цели и задачи сетевого проекта:

• создание условий для расширения краеведческих знаний учащихся, приобщения их к истории и культуре родного края, осознания особого места Владимирской земли в жизни Российского государства на разных этапах его существования;

• приобретение опыта написания эссе, составления презентации, проектной деятельности в сети Internet (формулирование познавательных задач, выбор наиболее эффективных способов их решения, отбор и систематизация материала, представление результатов работы), анализа динамики собственных образовательных результатов, проведения самооценки и рефлексии работы;

• развитие коммуникативных навыков учебного сотрудничества, воспитание чувства уважения и доброжелательности к своим товарищам;

• развитие ИКТ–компетентности учащихся и педагогов.


*2. Участники сетевого проекта.


2.1. Участниками сетевого проекта могут стать учащиеся МАОУ «СОШ № 36» г.Владимира 6-11 классов в составе команд классных коллективов под руководством учителя истории и обществознания, географии или классного руководителя по номинациям:

• 6 классы: коллаж «Символы земли Владимирской»;

• 7 классы: исторические объекты Владимирской земли;

• 8 классы: объекты природы Владимирской земли;

• 9 классы: промышленные предприятия Владимирской земли;

• 10 классы: выдающиеся личности Владимирской земли;

• 11 классы: культурно-досуговые объекты Владимирской земли.


2.2. Необходимые начальные универсальные учебные действия:

• краеведческие знания по истории, географии, природе и культуре Владимирского края;

• навыки поиска информации в сети Internet, в краеведческих отделах городских библиотек, в литературных источниках, в специализированных краеведческих учреждениях;

• навыки работы с цифровыми источниками информации (фото, видео), на компьютере (программы Word, Excel, Power Point, Google-диск, Облако, Яндекс-диск);

• умения проводить сравнения, делать обобщения и выводы, вести деловое общение.

Пояснение:

по всем вышеперечисленным вопросам можно получить консультацию/помощь у координатора проекта: 
Гагарина Евгения Юрьевича, учителя истории и обществознания с 13.30. до 14.00. в каб. №209 (среда - суббота).


*3. Порядок проведения сетевого проекта.


3.1. Регистрация участников проекта: заполнение входной анкеты: [1]


• с 14.11.17 г. по 21.11.17 г.


Пояснение:

 зарегистрироваться можно на разных этапах проекта при условии выполнения всех заданий. 


3.2. Этапы участия в проектной работе:


• с 21.11.17 г. по 28.11.17 г. – познавательный и творческий этапы:


- знакомство со вспомогательными материалами проекта (сводной таблицей "Символы земли Владимирской", краеведческими интернет-ресурсами, правилами написания эссе, правилами работы за компьютером, рекомендациями по созданию презентаций, законами публичного выступления);

- выбор краеведческого символа для изучения;

- занесение выбранного символа в сводную таблицу Google (при его отсутствии) на страничку по своей параллели [2];

Пояснение:

 при заполнении общей сводной таблицы необходимо выбрать лист своей параллели: 6 класс, 7 класс, 8 класс и т.д. и заполнять именно его!


- составление эссе (в программе Word) и создание презентации (в программе PowerPoint) по выбранному символу - для 7-11 классов;

- составление перечня использованной литературы и Internet-ресурсов - для 7-11 классов;

- составление коллажа "Символы земли Владимирской" (на бумажном, электронном или другом носителе по выбору обучающегося) - для 6 классов;

- взаимопомощь и сотрудничество.


• с 28.11.17 г. по 7.12.17 г. – технический и социальный этап:


- сканирование (фотографирование) работ (для 6 классов);

- загрузка своих материалов в сеть Internet (Облако mail.ru, YandexДиск, GoogleДиск и т.п. для 6-11 классов);

- загрузка ссылок на свои материалы (эссе, презентация) в таблицу "Материалы участников проекта" [3];

Пояснение №1:

 в данную  таблицу заносятся только ссылки на Ваши материалы, уже загруженные в сеть Internet (Облако майл, Гугл диск, Яндекс диск и т.п.).

Пояснение №2:

 свои файлы называть строго по образцу: Класс с литерой_Фамилия_Имя.

- заполнение листа самоконтроля [4];

- заполнение листа рефлексии [5];

- взаимопомощь и сотрудничество.


• с 7.12.17 г. по 14.12.17 г. – заключительный этап:


- экспертная оценка представленных материалов организаторами проекта;

- определение победителей и лауреатов проекта (по параллелям);

- получение допуска к участию в конференции на школьном Дне Науки.


3.3. Подведение итогов проекта 15.12.2017 г.


3.4. Размещение информации об итогах проекта на школьном сайте и информационном стенде.


3.5. Награждение победителей и лауреатов на линейках по параллелям (по графику).


*4. Требования к оформлению работ.


4.1. При оформлении продуктов творческих работ необходимо придерживаться следующих инструкций:

• Как правильно написать эссе? [6]

• Правила работы за компьютером [7]

• Рекомендации по созданию презентаций [8]

• Публичная речь. Законы построения публичного выступления [9]


4.2. В содержательной части творческой работы (эссе) необходимо участь освещение следующих вопросов:

• название символа, его местонахождение;

• уникальность символа;

• значение символа для жителей Владимирской земли, для России, личностное отношение;

• современное состояние;

• рекомендации по сохранению символа.


4.3. В графической части творческой работы (презентация) необходимо учесть:

• оформление заглавной страницы (название презентации, исполнитель, руководитель, наличие понятной навигации);

• формулировка цели и задач проекта, методов исследования, выводов и комментариев;

• логическая последовательность информации на слайдах;

• краткость и выразительность текста;

• красочность и уместность изображений (использование разного рода объектов в т.ч. анимационных);

• единый стиль оформления;

• оригинальность представленного материала;

• указание информационных ресурсов.


4.4. При оформлении материалов проекта необходимо соблюдать правила орфографии.


4.5. В творческих разработках участников проекта могут быть использованы материалы (изображения или текстовые материалы), не только созданные самостоятельно, но и заимствованные в различных источниках. При использовании «чужих» материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав». Работы участников, в которых эти права нарушены не рассматриваются. Авторские права на материалы, созданные в рамках проекта, сохраняются за участниками. Организаторы проекта оставляют за собой право использовать работы по завершении проекта в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на авторов.


*5. Критерии оценки готовых материалов.


Показатели экспертной оценки индивидуальной работы (максимально 20 баллов)

5.1. Значимость символа для окружающего социума (входное анкетирование) - 3 балла.

5.2. Формулировка символа и его проблем; отбор, и оценка информации; структурирование данных, их анализ; наличие выводов (эссе, коллаж) - 5 баллов.

5.3. Презентация символа и его проблем; отбор, и оценка информации; структурирование данных, их анализ; наличие выводов (презентация, коллаж) - 5 баллов.

5.4. Сотрудничество участников проекта в планировании, разработке и реализации идей проекта (лист самоконтроля) - 2 балла.

5.5. Вовлечение в проектную деятельность родителей, педагогов, общественности (лист самоконтроля) - 2 балла.

5.6. Реализации личных инициатив (рефлексия) - 3 балла.


*6. Подведение итогов проектной работы.


6.1. Проектные работы рассматриваются членами экспертной группы по параллелям классов отдельно (6, 7, 8, 9, 10, 11 классы). В каждой возрастной группе определяются победитель и призеры (лауреаты) проекта.


6.2. Победители и призеры в индивидуальных работах награждаются дипломами МАОУ «СОШ № 36» г.Владимира I, II, и III степени.


*7. Дополнительная информация.


7.1. Контакты:

• тел.: (4922) 21 25 76 Старостина Татьяна Владимировна;

• e-mail: starostina-tv@mail.ru (Старостина Т.В. с пометкой Проект);

• e-mail: schenja-style-gagarin@yandex.ru (Гагарин Е.Ю. с пометкой Проект)


7.2. Ответственность за соблюдение авторских прав при подготовке работы, участвующей в Проекте, несут участники, приславшие данную работу.


7.3. Решения жюри пересмотру не подлежат, разъяснения по их факту не даются; факт участия того или иного конкурсанта является согласием со всеми условиями Конкурса, изложенными в настоящем Положении.

Краеведческие ресурсы

*Краеведческие Internet-ресурсы

Официальный сайт Администрации Владимирской области - [10]

Официальный информационный сервер органов местного самоуправления - [11]

Виртуальный Владимир - Интернет-энциклопедия города Владимира и Владимирской области - [12]

Отдел краеведческих исследований - [13]

Сайт-журнал Книга Владимирской области - [14]

Достопримечательности Владимирской области (альтернативный путеводитель) - [15]

Владимиро-Суздальский музей-заповедник - [16]

Сайт о старом городе Владимире - [17]

Путеводитель «Владимир» в Википутешествии - [18]

Город Владимир - Сайт для жителей города Владимира и его гостей - [19]

Карта города Владимира - [20]

Достопримечательности города Владимира - [21]

Парки Владимира - [22]

Старые фотографии города Владимира - [23]

История города Владимира - [24]

Новости города Владимира - [25]

Владимир (город) – Википедия - [26]


*Краеведческие материалы на печатной основе

1. Администрация города Владимира. Наш Владимир. //Вл-мир, Аркаим, 2008.

2. Андрющенко М.Г. Владимир в конце XX века: очерк материальной культуры города. // Владимир, 1995.

3. Бадер О.Н. Сунгирь - вернепалеолитичвская стоянка. // М., 1978.

4. Бадер О.Н. Сунгирь. Антропологическое исследование. // М., 1984.

5. Бродецкий А.Ф., Титова В.И. Полвека на трудовой вахте. Очерки истории ВХЗ 1931-1981. // Яр., Верхне-Волжское кн. изд-во, 1981.

6. Вагнер Г.К. Дмитриевский Собор. // Л., 1969.

7. Васильевский А. Золотые ворота. // М., Современник, 1985.

8. Веселовская В.И. Город Владимир. (Эколого-географическая характеристика). // Владимир, 1973.

9. Воронин Н. Владимир – Боголюбово – Суздаль – Юрьев-Польской. Книга-спутник по древним городам Владимирской земли. // М., Искусство, 1965.

10. Воронин Н.Н. Владимирское княжество (1157-1174). Зодчество Северо-Восточной Руси. // М., 1961.

11. Гладкая М.С. Дмитриевский собор во Владимире. Материалы исследования. // Владимир, 2000.

12. Горбаневский М.В., Дукельский В.Ю. По городам и весям «Золотого кольца». // М., Мысль, 1983.

13. Дмитриев Ю.А. и др. Владимир вчера, сегодня, завтра. // Яр., 1981.

14. Дмитриев Ю.А. Край наш Владимирский. // Яр., Верхне-Волжское книжное изд-во, 1989.

15. Дмитриев Ю.А. Улицы Владимира. // Яр., Верхнее-Волжское книжное изд-во, 1989.

16. Дробижев В.З. Автоприбору – 50. Очерки истории завода. 1932-1982. // Яр., Верхнее-Волжское книжное изд-во, 1982.

17. Дудорова Л.В. Старый Владимир. // Владимир, Реко, 1998.

18. Карлович И.А., Левицкая А.И. География Владимирской области. Население и хозяйство. Учебное пособие для учащихся 8-9 классов. // Владимир, ВГПУ, 2000.

19. Карлович И.А., Левицкая А.И. География Владимирской области. Природа. Учебное пособие для учащихся 8-9 классов. // Владимир, ИУУ, 1999.

20. Клепинин Н. Святой и благоверный великий князь Александр Невский. // М., 1993.

21. Кокшина И.Е. Житие Александра Невского. // Литература в школе. 2001, №4.

22. Копылов Д.И. История Владимирского края в XIX столетии. Учебное пособие для школ. Владимир, 1999.

23. Копылов Д.И. История Владимирского края с древнейших времен до конца XVIII в. Учебное пособие для школ. Владимир, 1997.

24. Копылов Д.И. История Владимирского края. Учебное пособие для старших классов школ Владимирской области. // Владимир, ООО «Дюна», 2001.

25. Кузнецов В.В. География Владимирской области. Учебное пособие для учащихся 8-9 классов.//М., Изд-во МГУ, 2009.

26. Маркова Е.А., Любишева А.В. Реализация регионального компонента в курсе географии. Методические рекомендации для учителей. // Владимир, 2007.

27. Машковцев В.П. Днесь светло красуется. Владимир в старой открытке. // Владимир, Посад, 1993.

28. Минин С.Н. Губерния в старой открытке. Пособие для учителей. // Владимир, Посад, 2000.

29. Ольшевский М.В. Владимир в Золотом кольце. Путеводитель-справочник. // Владимир, Калейдоскоп, 1995.

30. Попова М.П. И поиск длится целый век. // Владимир, Нива, 2002.

31. Родина М.Е. Сунгирь. // Владимир, Посад, 1993.

32. Серегин П.А., Есякова Г.В. Охраняемые природные территории Владимирской области. // Владимир, ВООП, 1994.

33. Скворцов А.И. О художественном наследии Владимиро-Суздальской Руси. Воронинские чтения - 93. Материалы обл. краеведческой конференции. // Владимир, 1994.

34. Софронов Н.С. Интересное о крае. // Яр., Верхне-Волжское книжное изд-во, 1973.

35. Софронов Н.С. Это интересно знать. Заметки краеведа. // Яр., Верхне-Волжское книжное изд-во, 1976.

36. Титова В.И. Владимирский именослов. Записки владимирских краеведов. Сборник № 5. // Владимир, Владимирский фонд культуры, 2001.

37. Титова В.И. Записки владимирских краеведов. Выпуск №1. // Владимир, Посад, 1998.

38. Титова В.И. Записки владимирских краеведов. Выпуск №2. // Владимир, Посад, 1998.

39. Титова В.И. Природа Владимира. Записки владимирских краеведов. Сборник № 4. // Владимир, Владимирский фонд культуры, 2000.

40. Тихонова Н.П. Владимирская Русь. Хрестоматия по географии. // Владимир, 2001.

41. Фоминцева Л.А. Земля Владимирская. Географический словарь. // Владимир, 1991.

42. Фоминцева Л.А. Сунгирская лошадка. // Владимир, 1992.


Материалы участников

*Анкета участника проекта [27]


*Таблица "Материалы участников проекта [28]


*Сводная таблица по символам земли Владимирской [29]


*Лист самоконтроля [30]


*Рефлексия для участников [31]


Рефлексия проектной деятельности

*Отзывы (комментарии) педагогов: АНКЕТА [32]


*Отзывы (комментарии) педагогов: СВОДНАЯ ТАБЛИЦА [33]

Результаты проекта "Символы земли Владимирской глазами детей XXI века", 2017 год

Ссылка на результаты проекта 2017 год [34]



Примечание:

 Дипломы победителям и призерам Internet-проекта будут вручены на линейках в актовом зале.


Архив за 2016г.: [35]: 5-8 классы: [36] 9-11 классы: [37]


Архив за 2015г.: [38]: 7 класс: [39] 8 класс: [40] 9 класс: [41] 10 класс: [42] 11 класс: [43]

Автор проекта

Starostina T.V..jpg

*Старостина Татьяна Владимировна, автор проекта

Место работы: МАОУ "СОШ № 36" г.Владимира

Должность: заместитель директора по УВР, учитель географии

Контактный электронный адрес: starostina-tv@mail.ru с пометкой "Проект"

Вопросы автору проекта [44]


Координатор проекта

*Гагарин Евгений Юрьевич

Место работы: МАОУ "СОШ № 36" г.Владимира

Должность: учитель истории и обществознания

Контактный электронный адрес: schenja-style-gagarin@yandex.ru с пометкой "Проект"