Школьный сетевой проект «Общение в сети»/Задания

Руководитель и координатор проекта учитель информатики Клементе Татьяна Иосифовна

Главная страница

Участники проекта

Задания

Результаты проекта

Этапы проекта: 1. Безопасный интернет (сроки проведения с 12.03 по 18.03) 2. Правила поведения в сети Интернет (сроки проведения с 19.03 по 29.03) 3. Социальные сети (сроки проведения с 30.03 по 8.04) 4. Интернет "За"" или "Против" (сроки проведения с 9.04 по 14.04) Этап 1.Безопасный интернет В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования.Использование Итернета дома и в образовательных учреждениях позволяет повысить эффективность обучения, а так же получать свежие новости в интересующей области не только родителям и педагогам, но и учащимся, в том числе школьникам. Однако, бурное развитие Интернета несет также существенные издержки. Современная научно-образовательная информационная среда характеризуется большим количеством образовательных ресурсов с неструктурированной и мало того, еще и не всегда достоверной информацией. Таким образом, неуклонно возрастает потребность в обеспечении эффективного использование информационных научно-образовательных ресурсов. Кроме того, наряду с полезной и небходимой информацией пользователи сталкиваются ресурсами, содержащими неэтичный и агрессивный контент.Порнография , терроризм, наркотики, националистицеский зкстремизм , маргинальные секты, неэтичная реклама и многое другое-яркие примеры контента, с которыми могут соприкоснуться дети и подростки. Бесконтрольное распространение нежелательного контента противоречит целям образования и воспитания молодежи.Отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к интернету пожет привести к: Киберзависимости Заражению вредоносными программами при скачивании файлов Нарушению нормального развития ребенка Неправильному формированию нравственных ценностей Знакомству с человеком с недобрыми намерениями. Задание: как вы думаете какие угрозы существуют в интернете? Ответы оформите в документе WORD. Этап 2 "Правила поведения в сети Интернет" Интернет может показаться зоной где всё позволено. Но это далеко не так. Кроме поиска информации, люди ещё и общаются в Интернете. Для новичков очень важно понять некоторые правила поведения в Интернете, что называется - Нетикет. Прячась за вымышленными именами и пользуясь анонимностью некоторые пользователи позволяют себе хамить другим людям, глубоко веря в свою безнаказанность. Чаще всего эти пользователи не ведут себя так в реальной жизни. Правила Нетикета существуют для всех кто их соблюдает и для тех кто не соблюдает. Создавались эти правила для комфортного времяпровождения в сети, как и в реальной жизни пользователям удобнее общаться на приличном языке с воспитанными людьми, а не с озлобленными, комплексующими хамами. И если Вы не будете соблюдать эти простые правила с Вами просто не будут общаться. Придётся придумывать новые ники, подбирать новые аватары, заново регистрироваться на сайтах. ороче как в жизни –к ак Вы к людям так и они к Вам. Задание: Найдите правила поведения в сети Интернет. Какие бы внесли дополнения. Работы оформите в формате pdf