Школьный сетевой проект «Общение в сети»/Задания

Руководитель и координатор проекта учитель информатики Клементе Татьяна Иосифовна

Главная страница

Участники проекта

Задания

Результаты проекта

Этапы проекта: 1. Безопасный интернет 2. Правила поведения в сети Интернет 3. Социальные сети 4 "Интернет "За"" или "Против" Этап 1.Безопасный интернет В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования.Использование Итернета дома и в образовательных учреждениях позволяет повысить эффективность обучения, а так же получать свежие новости в интересующей области не только родителям и педагогам, но и учащимся, в том числе школьникам. Однако, бурное развитие Интернета несет также существенные издержки. Современная научно-образовательная информационная среда характеризуется большим количеством образовательных ресурсов с неструктурированной и мало того, еще и не всегда достоверной информацией. Таким образом, неуклонно возрастает потребность в обеспечении эффективного использование информационных научно-образовательных ресурсов. Кроме того, наряду с полезной и небходимой информацией пользователи сталкиваются ресурсами, содержащими неэтичный и агрессивный контент.Порнография , терроризм, наркотики, националистицеский зкстремизм , маргинальные секты, неэтичная реклама и многое другое-яркие примеры контента, с которыми могут соприкоснуться дети и подростки. Бесконтрольное распространение нежелательного контента противоречит целям образования и воспитания молодежи.Отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к интернету пожет привести к: Киберзависимости Заражению вредоносными программами при скачивании файлов Нарушению нормального развития ребенка Неправильному формированию нравственных ценностей Знакомству с человеком с недобрыми намерениями. </strong></span></em></span></span></p> Задание: как вы думаете какие угрозы существуют в интернете? Ответы оформите в документе WORD. Этап 2 "Правила поведения в сети Интернет" Задание: Найдите правила поведения в сети Интернет. Какие бы внесли дополнения. Работы оформите на своей страничке проекта