Школьный сетевой проект «Общение в сети»/Задания — различия между версиями
Строка 43: | Строка 43: | ||
<strong> | <strong> | ||
− | + | 4 "Интернет "За"" или "Против" | |
Строка 52: | Строка 52: | ||
<strong> | <strong> | ||
− | == Этап | + | == Этап 1.Безопасный интернет == |
Версия 19:39, 26 марта 2018
Главная страница | Участники проекта | Задания | Результаты проекта |
Этапы проекта: 1. Безопасный интернет 2. Правила поведения в сети Интернет 3. Социальные сети 4 "Интернет "За"" или "Против"
ресурсами, содержащими неэтичный и агрессивный контент.Порнография , терроризм, наркотики, националистицеский зкстремизм , маргинальные секты, неэтичная реклама и многое другое-яркие примеры контента, с которыми могут соприкоснуться дети и подростки. Бесконтрольное распространение нежелательного контента противоречит целям образования и воспитания молодежи.Отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к интернету пожет привести к: Киберзависимости Заражению вредоносными программами при скачивании файлов Нарушению нормального развития ребенка Неправильному формированию нравственных ценностей Знакомству с человеком с недобрыми намерениями. </strong></span></em></span></span></p> Задание: как вы думаете какие угрозы существуют в интернете?
Задание: Найдите правила поведения в сети Интернет. Какие бы внесли дополнения.
|