Школьный сетевой проект «Общение в сети»/Задания — различия между версиями

Этапы проекта:

1. Безопасный интернет

2. Правила поведения в сети Интернет

3. Социальные сети

3. Социальные сети

Этап 4 "Интернет "За"" или "Против"

В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни, бизнеса, политики, науки и образования.Использование Итернета дома и в образовательных учреждениях позволяет повысить эффективность обучения, а так же получать свежие новости в интересующей области не только родителям и педагогам, но и учащимся, в том числе школьникам.

Однако, бурное развитие Интернета несет также существенные издержки. Современная научно-образовательная информационная среда характеризуется большим количеством образовательных ресурсов с неструктурированной и мало того, еще и не всегда достоверной информацией. Таким образом, неуклонно возрастает потребность в обеспечении эффективного использование информационных научно-образовательных ресурсов. Кроме того, наряду с полезной и небходимой информацией пользователи сталкиваются

ресурсами, содержащими неэтичный и агрессивный контент.Порнография , терроризм, наркотики, националистицеский зкстремизм , маргинальные секты, неэтичная реклама и многое другое-яркие примеры контента, с которыми могут соприкоснуться дети и подростки.

Бесконтрольное распространение нежелательного контента противоречит целям образования и воспитания молодежи.Отказываться от благ информационных технологий бессмысленно, но бесконтрольный доступ детей к интернету пожет привести к:

Киберзависимости

Заражению вредоносными программами при скачивании файлов

Нарушению нормального развития ребенка

Неправильному формированию нравственных ценностей

Знакомству с человеком с недобрыми намерениями.

</strong></span></em></span></span></p>

Задание: как вы думаете какие угрозы существуют в интернете?

Ответы оформите в документе WORD.

Этап 2 "Правила поведения в сети Интернет"

Задание: Найдите правила поведения в сети Интернет. Какие бы внесли дополнения.