Школьный сетевой проект «Общение в сети» — различия между версиями

Материал из МАОУ СОШ №36
Перейти к: навигация, поиск
Строка 5: Строка 5:
 
{|width="100%" style="border: solid 4px #4B5CD7; background-color:#ABCDEB"
 
{|width="100%" style="border: solid 4px #4B5CD7; background-color:#ABCDEB"
 
|style="border: solid 2px gold; background-color: #ABCDEB" |<div style="float: center;">
 
|style="border: solid 2px gold; background-color: #ABCDEB" |<div style="float: center;">
<p align="left">
+
 
 +
 
 +
<p align="center">
 
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 
<strong>
 
<strong>
  
 
+
Этапы проекта:
  
 
</strong></span></em></span></span></p>
 
</strong></span></em></span></span></p>
Этапы проекта:
 
  
 
<p align="left">
 
<p align="left">
Строка 19: Строка 20:
  
 
1. Безопасный интернет
 
1. Безопасный интернет
 +
 +
</strong></span></em></span></span></p>
 +
 +
<p align="left">
 +
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 +
<strong>
 +
  
 
2. Правила поведения в сети интернет
 
2. Правила поведения в сети интернет
 +
 +
</strong></span></em></span></span></p>
 +
 +
<p align="left">
 +
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 +
<strong>
  
 
3. Социальные сети
 
3. Социальные сети
Строка 28: Строка 42:
  
  
 +
----
 +
 +
<p align="center">
 +
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 +
<strong>
 +
 +
Этап 1 "Безопасный интернет"
 +
 +
</strong></span></em></span></span></p>
  
 
Общение — это обмен информации с помощью языка или жестов. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией. Стремительное развитие техники привело к появлению – виртуального общения. Данный вид общения становится все более и более популярным, человеку незачем выходить на улицу, чтобы дойти до магазина, нет необходимости ходить в гости, в театр в кино, все можно через Интернет (и купить что-нибудь, и познакомиться с человеком).
 
Общение — это обмен информации с помощью языка или жестов. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией. Стремительное развитие техники привело к появлению – виртуального общения. Данный вид общения становится все более и более популярным, человеку незачем выходить на улицу, чтобы дойти до магазина, нет необходимости ходить в гости, в театр в кино, все можно через Интернет (и купить что-нибудь, и познакомиться с человеком).

Версия 21:05, 20 марта 2018


Руководитель и координатор проекта учитель информатики Клементе Татьяна Иосифовна
Global4.png
  Главная страница Участники проекта Задания Результаты проекта  


Этапы проекта:

1. Безопасный интернет

2. Правила поведения в сети интернет

3. Социальные сети



Этап 1 "Безопасный интернет"

Общение — это обмен информации с помощью языка или жестов. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией. Стремительное развитие техники привело к появлению – виртуального общения. Данный вид общения становится все более и более популярным, человеку незачем выходить на улицу, чтобы дойти до магазина, нет необходимости ходить в гости, в театр в кино, все можно через Интернет (и купить что-нибудь, и познакомиться с человеком).

Как часто в школе на уроках можно увидеть такую ситуацию, что учащиеся вместо того, чтобы слушать учителя, работать, усваивать новые знания сидят в социальных «сетях», или на переменах также рассматривают фотографии на своих страницах. Исходя из этого, можно сделать вывод, что современные подростки часто имеют низкие коммуникативные навыки, так как в основном общаются виртуально.

Виртуальный мир позволяет каждому человеку рассказывать о своих переживаниях, впечатлениях, предоставляет доступ к личной информации других людей. Но здесь возникает вопрос: почему многие из нас готовы делиться своей личной информацией с всемирной паутиной, а не с близкими людьми?

Целью данной работы является выявление причины, почему виртуальное общение доминирует над реальным.

Задачи:

1. Выявить угрозы, которые ожидают детей в Интернете;

2. Рассмотреть правила сетевого этикета;

3. Выяснить основные причины перехода к виртуальному общению;

4. Определить степень опасности и пользы виртуального общения.