Школьный сетевой проект «Общение в сети» — различия между версиями

Материал из МАОУ СОШ №36
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
 
 
{{Шаблон:Сетевой проект: Общение в сети/навигация}}
 
{{Шаблон:Сетевой проект: Общение в сети/навигация}}
  
 
{|width="100%" style="border: solid 5px #0000CD; background-color:#92DAFB"
 
{|width="100%" style="border: solid 5px #0000CD; background-color:#92DAFB"
|style="border: solid 2px white; background-color: #CDFCF6" |<div style="float: center;">
+
|style="border: solid 4px white; background-color: #92DAFB" |<div style="float: center;">
 
+
 
+
 
+
  
 
Общение — это обмен информации с помощью языка или жестов. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией. Стремительное развитие техники привело к появлению – виртуального общения. Данный вид общения становится все более и более популярным, человеку незачем выходить на улицу, чтобы дойти до магазина, нет необходимости ходить в гости, в театр в кино, все можно через Интернет (и купить что-нибудь, и познакомиться с человеком).
 
Общение — это обмен информации с помощью языка или жестов. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией. Стремительное развитие техники привело к появлению – виртуального общения. Данный вид общения становится все более и более популярным, человеку незачем выходить на улицу, чтобы дойти до магазина, нет необходимости ходить в гости, в театр в кино, все можно через Интернет (и купить что-нибудь, и познакомиться с человеком).
Строка 26: Строка 21:
  
 
4. Определить степень опасности и пользы виртуального общения.
 
4. Определить степень опасности и пользы виртуального общения.
 +
----
 +
'''Основополагающий вопрос:'''
 +
 +
Общение в сети - Свобода или Зависимость?
 +
 +
'''Проблемные вопросы:'''
 +
 +
Почему люди предпочитают виртуальное общение живому?
 +
 +
Как сделать Интернет безопасным?
 +
 +
Нужно ли нам общение в сети?
 +
 +
«Я» или «Виртуальное Я»?
 +
 +
''Учебные вопросы:''
 +
 +
Что такое культура интерактивного общения и сетевой этикет?
 +
 +
Какие угрозы подстерегают при общении детей и подростков в сети Интернет?
 +
 +
Какие службы Интернет существуют для общения?
 +
 +
Какие службы Интернет используешь ты для общения?
 +
 +
Области применения интерактивного общения.
 +
 +
Каким образом компенсируется «эмоциональный дефицит» в виртуальном общении?
 +
 +
----
 +
 +
<p align="center">
 +
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 +
<strong>
 +
 +
Этапы проекта:
 +
 +
</strong></span></em></span></span></p>
 +
 +
<p align="left">
 +
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 +
<strong>
 +
 +
1. Безопасный интернет
 +
 +
</strong></span></em></span></span></p>
 +
 +
(сроки проведения с 12.03 по 18.03)
 +
 +
<p align="left">
 +
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 +
<strong>
 +
 +
2. Правила поведения в сети Интернет
 +
 +
</strong></span></em></span></span></p>
 +
 +
(сроки проведения с 19.03 по 29.03)
 +
 +
<p align="left">
 +
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 +
<strong>
 +
 +
3. Социальные сети
 +
 +
</strong></span></em></span></span></p>
 +
 +
(сроки проведения с 30.03 по 8.04)
 +
 +
<p align="left">
 +
<span style="color:#082B67;"><span style="font-size:20px;"><em><span style="font-family:georgia,serif;">
 +
<strong>
 +
 +
4.  Интернет "За"" или "Против"
 +
 +
</strong></span></em></span></span></p>
 +
 +
(сроки проведения с 9.04 по 14.04)
 +
 +
----

Текущая версия на 12:22, 2 апреля 2018

Руководитель и координатор проекта учитель информатики Клементе Татьяна Иосифовна
Global4.png
  Главная страница Участники проекта Задания Результаты проекта  

Общение — это обмен информации с помощью языка или жестов. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией. Стремительное развитие техники привело к появлению – виртуального общения. Данный вид общения становится все более и более популярным, человеку незачем выходить на улицу, чтобы дойти до магазина, нет необходимости ходить в гости, в театр в кино, все можно через Интернет (и купить что-нибудь, и познакомиться с человеком).

Как часто в школе на уроках можно увидеть такую ситуацию, что учащиеся вместо того, чтобы слушать учителя, работать, усваивать новые знания сидят в социальных «сетях», или на переменах также рассматривают фотографии на своих страницах. Исходя из этого, можно сделать вывод, что современные подростки часто имеют низкие коммуникативные навыки, так как в основном общаются виртуально.

Виртуальный мир позволяет каждому человеку рассказывать о своих переживаниях, впечатлениях, предоставляет доступ к личной информации других людей. Но здесь возникает вопрос: почему многие из нас готовы делиться своей личной информацией с всемирной паутиной, а не с близкими людьми?

Целью данной работы является выявление причины, почему виртуальное общение доминирует над реальным.

Задачи:

1. Выявить угрозы, которые ожидают детей в Интернете;

2. Рассмотреть правила сетевого этикета;

3. Выяснить основные причины перехода к виртуальному общению;

4. Определить степень опасности и пользы виртуального общения.


Основополагающий вопрос:

Общение в сети - Свобода или Зависимость?

Проблемные вопросы:

Почему люди предпочитают виртуальное общение живому?

Как сделать Интернет безопасным?

Нужно ли нам общение в сети?

«Я» или «Виртуальное Я»?

Учебные вопросы:

Что такое культура интерактивного общения и сетевой этикет?

Какие угрозы подстерегают при общении детей и подростков в сети Интернет?

Какие службы Интернет существуют для общения?

Какие службы Интернет используешь ты для общения?

Области применения интерактивного общения.

Каким образом компенсируется «эмоциональный дефицит» в виртуальном общении?


Этапы проекта:

1. Безопасный интернет

(сроки проведения с 12.03 по 18.03)

2. Правила поведения в сети Интернет

(сроки проведения с 19.03 по 29.03)

3. Социальные сети

(сроки проведения с 30.03 по 8.04)

4. Интернет "За"" или "Против"

(сроки проведения с 9.04 по 14.04)