Заглавная страница — различия между версиями

Материал из МАОУ СОШ №36
Перейти к: навигация, поиск
(Школьный сетевой проект «Логические задачи»)
(Школьный сетевой проект «Логические задачи»)
Строка 30: Строка 30:
  
  
[[Файл:Интернет1.jpg|160 px|left]]
+
[[Файл:Logic.jpg|160 px|left]]
  
 
Решение задач на логику — отличная гимнастика для ума детей и взрослых, прекрасный способ развития умственных способностей на каждый день.
 
Решение задач на логику — отличная гимнастика для ума детей и взрослых, прекрасный способ развития умственных способностей на каждый день.

Версия 22:33, 20 февраля 2019

Данный ресурс поддерживается МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №36 г.Владимира"
Сайт дистанционного обучения МАОУ СОШ №36
Статьи
Задания
Тесты

2018 - 2019 учебный год

Школьный сетевой проект «Логические задачи»

Logic.jpg

Решение задач на логику — отличная гимнастика для ума детей и взрослых, прекрасный способ развития умственных способностей на каждый день. Чтобы научиться решать классические задачи по логике важно знать основные приемы и методы их решения. Ведь решить одну и ту же задачу и прийти к правильному ответу во многих случаях можно разными способами.

2017 - 2018 учебный год

</center>

Школьный сетевой проект «Общение в сети»

Интернет1.jpg

Общение — это обмен информации с помощью языка или жестов. В процессе общения между участниками коммуникации происходит обмен разного рода информацией. Стремительное развитие техники привело к появлению – виртуального общения. Данный вид общения становится все более и более популярным, человеку незачем выходить на улицу, чтобы дойти до магазина, нет необходимости ходить в гости, в театр в кино, все можно через Интернет (и купить что-нибудь, и познакомиться с человеком).


Виртуальный мир позволяет каждому человеку рассказывать о своих переживаниях, впечатлениях, предоставляет доступ к личной информации других людей. Но здесь возникает вопрос: почему многие из нас готовы делиться своей личной информацией с всемирной паутиной, а не с близкими людьми?

Целью данной работы является выявление причины, почему виртуальное общение доминирует над реальным.

Задачи:

1. Выявить угрозы, которые ожидают детей в Интернете;

2. Рассмотреть правила сетевого этикета;

3. Выяснить основные причины перехода к виртуальному общению.

4. Определить степень опасности и пользы виртуального общения.


Руководитель и координатор проекта учитель информатики Клементе Татьяна Иосифовна

2016 - 2017 учебный год

Школьный сетевой проект «Мозаика здоровья»

Мозайка здоровья.jpg

Приглашаем всех учащихся 8-11 классов поучаствовать в школьном сетевом проекте «Мозаика здоровья».

Задачи проекта:

1) вовлечь подрастающее поколение в альтернативные формы проведения досуга;

2) поднять в среде обучающихся престиж здорового образа жизни;

3) научить обучающихся беречь здоровье, показывая достоинство здорового образа жизни;

4) раскрыть среди школьников юные таланты художников, поэтов, фотографов, спортсменов.

Начало регистрации с 12 января.


Руководитель проекта заместитель директора по УВР Рабцевич Татьяна Александровна.

Координатор проекта учитель информатики Клементе Татьяна Иосифовна


Internet-проект "Символы земли Владимирской глазами детей XXI века"

Foto zolote vor.jpg

2015-2016 / 2016-2017 / 2017 - 2018 / 2018 - 2019 учебный год

Сетевой проект «Никто не забыт! Ничто не забыто!»

Как работать в Wiki